科技伴我成長(zhǎng)
北京，2019年4月3日 科技伴我成長(zhǎng) 4月3日，參加活動(dòng)的學(xué)生在了解食物鏈相關(guān)知識(shí)。 當(dāng)日，“我和我的祖國(guó) 科技伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)在北京科學(xué)中心舉行，來(lái)自北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)的7所中小學(xué)參加。本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)融合組隊(duì)、游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科技的力量。 新華社發(fā)（任超攝）
新華社照片，北京，2019年4月3日 科技伴我成長(zhǎng) 4月3日，參加活動(dòng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)“蛟龍”號(hào)水下工作的原理。 當(dāng)日，“我和我的祖國(guó) 科技伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)在北京科學(xué)中心舉行，來(lái)自北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)的7所中小學(xué)參加。本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)融合組隊(duì)、游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科技的力量。 新華社發(fā)（任超攝）
新華社照片，北京，2019年4月3日 科技伴我成長(zhǎng) 4月3日，來(lái)自清華大學(xué)附屬中學(xué)的馬好好（右）和來(lái)自清華大學(xué)附屬中學(xué)上地小學(xué)的陳雨萱在了解現(xiàn)代化污水處理。 當(dāng)日，“我和我的祖國(guó) 科技伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)在北京科學(xué)中心舉行，來(lái)自北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)的7所中小學(xué)參加。本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)融合組隊(duì)、游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科技的力量。 新華社發(fā)（任超攝）
新華社照片，北京，2019年4月3日 科技伴我成長(zhǎng) 4月3日，參加活動(dòng)的學(xué)生通過(guò)“雪龍”號(hào)模型了解相關(guān)信息。 當(dāng)日，“我和我的祖國(guó) 科技伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)在北京科學(xué)中心舉行，來(lái)自北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)的7所中小學(xué)參加。本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)融合組隊(duì)、游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科技的力量。 新華社發(fā)（任超攝）
新華社照片，北京，2019年4月3日 科技伴我成長(zhǎng) 4月3日，參加活動(dòng)的學(xué)生在觀察可以還原魔方的機(jī)器人。 當(dāng)日，“我和我的祖國(guó) 科技伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)在北京科學(xué)中心舉行，來(lái)自北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)的7所中小學(xué)參加。本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)融合組隊(duì)、游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力和科技的力量。
